In het kader van ‘De boekenweek van Jongeren’ die eind september plaatsvond, kregen wij bezoek van Mirjam Mous.

De meeste jongeren genieten erg van haar spannende boeken. Zij schreef veel thrillers zoals Virus, Test en Boy 7. Dit laatste boek werd ook verfilmd. Haar boeken vallen onder “Young Adult” literatuur.

Alle tweede klassen havo/vwo en alle derde klassen kader/mavo kregen een gastles waarin Mirjam Mous vertelde waar zij inspiratie vandaag haalt om een boek te schrijven, op welke manier zij schrijft en hoe zij ooit is begonnen met schrijven.

De leerlingen hebben aandachtig geluisterd en stelden veel vragen. De leerlingen met de meest originele vraag kregen een boek van Mirjam Mous cadeau, natuurlijk mét handtekening!

Het Montaigne Lyceum zoekt enthousiaste vrijwilligers

Het motto van het Montaigne Lyceum is ‘leren van jezelf, leren met elkaar en leren in de wereld’. Daarom zijn wij altijd opzoek naar enthousiaste vrijwilligers die hun ervaringen uit de wereld willen delen met onze leerlingen.
De werkzaamheden kunnen variëren van extra handen tijdens de (techniek)lessen, een leuk gesprek met leerlingen tijdens de pauze en/of het helpen ontvangen van onze leerlingen aan het begin van de dag.

Wij zoeken vrijwilligers die het vooral leuk vinden om een bijdrage te leveren aan de ontwikkeling van onze leerlingen. Die het leuk vinden om een praatje te maken en graag bij willen dragen aan een motiverende leeromgeving.

Naast een vriendelijke, geduldige en nieuwsgierige grondhouding dien je te beschikken over een Verklaring van Goed Gedrag (VOG). Deze vragen wij graag voor je aan. Wij bieden onze vrijwilligers naast een inspirerende leeromgeving de maximale vrijwilligersvergoeding die door de belastingdienst is vastgesteld.

Lijkt het je leuk om een paar uur in de week te helpen? Mail ons dan via info@montaignelyceum.nl.

Kimberly Ruiter uit 4HA, heeft begin december meegedaan aan het NK zwemmen. Ze is eerste geworden op de 50 meter vrije slag en 50 meter vlinderslag. Een prachtige prestatie.

Kimberley vertelde ons hoe zij de wedstrijden heeft beleefd: “Afgelopen 3, 4 en 5 december 2021 zwom ik de Nederlands Kampioenschappen korte baan. Deze wedstrijd was tegenover het Montaigne Lyceum in het Hofbad in Den Haag.

Terwijl mijn klasgenootjes op vrijdagochtend de les op school volgden, stond ik gespannen aan de start. De druk was hoog, want ik moest en zou weer Nederlands kampioen worden in de 50 m vrijeslag. Op basis van mijn inschrijftijd mocht ik de voorrondes zwemmen in de a-series en kwalificeerde mij voor de seniorenfinales.

Uiteindelijk werd ik 1^e van Nederland in de 50 m vrijeslag èn 50 m vlinderslag in de jeugdklasse meisjes 2005 en 2006.

Vanwege de corona maatregelen mocht er helaas geen publiek aanwezig zijn en was er geen tijd voor huldigingen. Wel kreeg ik de gouden medailles en de KNZB kampioenschap diploma’s.”

Vrijdag 3 december werd er in de onderbouwklassen het traditionele Sinterklaasfeest gevierd.

Heel toevallig waren er twee hulp-Sinterklazen in de buurt en zij vereerden het Montaigne Lyceum met een kort bezoek.

 

Op het Montaigne Lyceum kun je behalve natuurkunde, scheikunde en biologie ook voor Natuur, leven en technologie (NLT) kiezen als je in de bovenbouw van het havo of het vwo zit.

NLT is een vak waarin per leerjaar drie of vier wetenschappelijke thema’s behandeld worden. Die thema’s zijn bijvoorbeeld Waterbeheersing, Forensisch Onderzoek, Robotica en Moleculaire Gastronomie. Binnen een thema komen verschillende wetenschappelijke aspecten aan bod die natuurkundig, scheikundig, biologisch, aardrijkskundig en/of wiskundig van aard zijn.

De thema’s zijn vooral geschikt voor de praktische bèta’s daar  de invloed van de mens op de maatschappij ook aan bod komt. Hoe wordt technologie ingezet om problemen in de natuur en ons leven aan te pakken?

 

Binnen het vak zijn er een aantal kernpunten die zeer belangrijk zijn, namelijk:

1. Samenwerken in projectteams

Je werkt bij NLT vooral in projectgroepen en werkt samen om een project tot een goed einde te brengen. Ook leer je om te reflecteren op je eigen aandeel en feedback te geven aan de leerlingen uit je groep.

2. Wetenschappelijk onderzoek doen

Je leert om een goed onderzoek op te zetten, uit te voeren en er verslag van te doen.

3. Leren werken, leren modelleren en/of leren programmeren met software

In de huidige technologische wereld is het leren werken met software zeer belangrijk.

Als je een brug wilt bouwen, laat je vooraf de software doorrekenen of de brug wel stevig genoeg is. Je gaat niet een brug bouwen en na de bouw hopen dat hij niet instort.

4. Ontwerpen (het ontwerpen en bouwen van technische apparaten)

Je leert om een apparaat (prototype) te ontwerpen op een bepaalde manier zodat je ontwerp ook daadwerkelijk voldoet aan eisen die er aan gesteld worden. Hoe kun je bijvoorbeeld een alcoholtester maken vanuit huis-tuin en keuken materialen?

5. Wetenschapscommunicatie

Als wetenschapper is het belangrijk om je kennis te delen met andere wetenschappers en met mensen die er nog niet zoveel van af weten. Je leert presenteren, posters maken en andere manieren om die informatie te delen, zoals het maken  van een spel of stripverhaal.

 

Al met al is Natuur, Leven en Technologie dus een bijzonder, mooi praktisch bèta vak